Логопедическая группа в детском саду

Первые слова ребенка один из самых долгожданных и волнительных моментов для родителей. Каждый звук, издаваемый ребенком, приносит самые яркие и светлые эмоции. Дети быстро подхватывают речь взрослых, следственно в большинстве случаев родители не думают о необходимости корректировать детскую речь, в надежде, что имеющиеся недостатки с возрастом исчезнут сами собой. В будущем для того, чтобы ребенок с речевыми трудностями обладал хорошими коммуникативными навыками и полностью развивался, ему потребуются занятия в коррекционно-логопедической группе.

Логопед в детском саду

Для чего в дошкольных учреждениях (ДУ) формируются логопедические группы? Логопедическая группа — это специализированный отдел при ДУ. В данном подразделении дошкольного образования программа коррекции речи создается с учетом текущих возрастных особенностей и дефектов речи. Целью обучения является обнаружение и устранение нарушения речи, например, когда ребенок вовсе не произносит никаких слов, меняет звук на другой или произносит его совершенно неправильно.

В условиях предоставленные в массовых детских садах (ДУ), где в среднем около 25 детей на группу, педагогу довольно сложно обратить внимание на ребенка с выраженными нарушениями речи.

Зачастую все это сходится к тому, что даже смышленые интеллектуально развитые дети становятся интровертами, которым сложно вступать в контакт с другими. Поэтому самое правильное и мудрое решение — направить малыша в специальную группу логопедии.

Детей отправляют в логопедическую группу с:

заиканием;
отложенной речью;
различными дефектами речи.

Зачастую логопедическую группу формируют для детей от 4-х лет. Потому что именно с этого возраста они осознанно понимают и повторяют, то что слышат, и могут сознательно работать над собой. Ребенок должен обладать минимальными способностями понимания и восприятия речи, чтобы слышать, наблюдать и повторять за учителем.

По статистике за последнее время зарегистрировано огромное количество детей с фонетико-фонематическим недостаточным развитием и другими дефектами речи. В раннем возрасте намного легче исправить недостатки. В логопедической группе занятия с ребенком улучшают разборчивость речи, обогащают словарный запас, развивают фонематическое восприятие. Дети обучаются правильному произношению даже тех звуков, которые не могли достичь, что способствует образованию правильных грамотных и письменных навыков речи.

Плюсы и минусы логопедических групп

Работа специалистов логопедов прежде всего направлена на устранение речевых дефектов и улучшение общих качеств и особенностей личности ребенка. Можно выделить следующие преимущества среди дополнительных моментов:

Усиленное внимание. В логопедических группах около 10 малышей, что способствует результативному взаимодействию с каждым. Для сравнения в обычных детских садах в группах около 25 детей.
Больше занятий на развитие. Для детей с нарушениями речи проводятся специальные упражнения. При этом стоит выделить, что программа обучения дошкольников с дефектами речи полностью соответствует общему уровню образования.
Дети получают очень хорошую основу для школы. Ежедневно не только учитель, но и логопед в детском саду занимаются формированием навыков общения у детей.

К недостаткам можно отнести то, что у малыша действительно есть возможность начать повторять слова за своими сверстниками, которые неправильно их произносят. Тем не менее именно грамотно построенная работа логопеда позволит добиться подходящих результатов. Внедрение передовых интерактивных техник, несомненно, поможет более эффективно проводить занятия, нацеленные на формирование фонематического восприятия и формирование речевых способностей.